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请市教育局充分考虑各市属学校岗位竞聘中各岗位人数分配

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发表于 2019-6-13 19:44 |显示全部楼层
按照市教育局近期公布的岗位晋级评分标准,即使这个人得到同样的分在这个学校只能在7级岗,如果在另一所学校就可以在5级岗。原因就是这个学校老教师多,而另一所学校年轻教师多,要想改变这种不合理的状态,就应该由市教育局统筹平衡考虑,实行"县管校用"的模式。

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2019年政府工作报告(市长张叶飞 2019年1月9日在市第八届人民代表大会第三次会议上)明确: 坚持教育优先。完成市区学前教育布局规划修编工作,优化普惠性学前教育资源配置。探索集团化办学模式,深化教师“县管校聘”改革(注),放大“名师工作室”效应,扩大优质教育资源受益范围。实施高中办学体制改革,推动高中教育优质多样发展,促进普教、职教渗透融合。启动第四中学迁建工程。探索数字化督导、第三方督导,促进教育 ...

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发表于 2019-6-14 08:31 来自手机 |显示全部楼层
随便瞧瞧是在六中还是外国语?流动一下是好事

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发表于 2019-6-14 09:23 |显示全部楼层
楼上:人家提出的建议只要合理你管人家是哪个学校的

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发表于 2019-6-14 09:45 来自手机 |显示全部楼层
从甲到乙,从乙到丙----流动起来是好事儿!

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发表于 2019-6-14 22:27 来自手机 |显示全部楼层
问得有道理

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发表于 2019-6-16 17:35 |显示全部楼层
2019年政府工作报告(市长张叶飞
2019
年1月9日在市第八届人民代表大会第三次会议上)明确:
   
坚持教育优先。完成市区学前教育布局规划修编工作,优化普惠性学前教育资源配置。探索集团化办学模式,深化教师“县管校聘”改革(),放大“名师工作室”效应,扩大优质教育资源受益范围。实施高中办学体制改革,推动高中教育优质多样发展,促进普教、职教渗透融合。启动第四中学迁建工程。探索数字化督导、第三方督导,促进教育“管办评”分离()。加强校外培训机构专项整治,完善长效监管机制,切实减轻中小学生课外负担。加快推进高校园区建设,江苏科技大学、市委党校等6所学校全面入驻,共享区图书馆和体育馆投入使用。

      (注)“县管校聘”改革:按照“以人为本、总量控制、统筹使用、合理配置”的原则,强化县级教育主管部门对中小学教师的统筹管理功能,建立中小学(幼儿园)教职工“以县为主”[size=+0]的管理体制,完善教职工编制和岗位管理方式,打破校长教师交流轮岗的体制障碍,落实学校的用人自主权,并逐步建立能上能下、能进能出的竞争性用人机制。
       教育“管办评”分离:管理、办学、评价相分离,即处理好政府、学校、社会之间的关系,实现政府适度管教育、学校规范办教育、社会科学评教育。
      
全文详见中国镇江网  http://xxgk.zhenjiang.gov.cn:808 ... 0190117_2107084.htm


    镇江市教育局关于进一步明确中小学教职工工作量指导标准的通知(试行)(镇教发〔2019〕44号)
全文载中国镇江网  http://jyj.zhenjiang.gov.cn/wjtz/201906/t20190603_2143260.htm



   镇江市人民政府关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见(试行)》(镇政发〔2017〕8号) , 全文详见  http://xxgk.zhenjiang.gov.cn:808 ... 0170307_1823270.htm

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随便瞧瞧是二线还是一线?是一中还是三中?高中还是初中?懵懵懂懂磨磨蹭蹭的。

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发表于 2019-6-16 20:18 来自手机 |显示全部楼层
说清楚在啥学校比较好。高中初中职业学校不一样的。

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不忘初心(切忌倾向于论文、课题、荣誉、职务)
牢记使命(勿忘传道、授业、解惑、教书及育人)

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发表于 2019-6-17 08:32 |显示全部楼层
教师配置是教育资源配置最中最重要的一个环节,教育局有私心啊!有“亲儿子”,“晚娘生的”差别,否则怎么保证升学率?
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